Московская финансово-промышленная академия*
Учебная программа по курсу
«Информационные технологии и системы»
по специальности
«Информационные системы»*
Москва, 2005
2
1. Цели и задачи курса*
Цель курса – ознакомление студентов с основными информаци-
онными процессами, ресурсами, системами и сетями, способами приме-
нения в различных областях деятельности общества; программно-
техническими комплексами их реализации; методами, создания, хране-
ния и распространения информации; способами эффективной работы с
информацией, информационными системами и сетями, защитой данных.
Основными задачами курса являются:
• ознакомление с основными концепциями информационных
технологий, систем и сетей, примерами их применения в прикладных
областях;
• изучение методов использования и средств современных и
перспективных информационных технологий, систем и сетей;
• овладение принципами и понятийным аппаратом, описы-
вающими современные информационные технологии, системы и сети;
• усвоение основ оценки эффективности информационных
технологий и использования ИС;
• формирование практических навыков использования ком-
пьютерных систем автоматизации для разработки информационных тех-
нологий конечного пользователя.
Место курса в системе профессиональной подготовки
Знания по современным методам и средствам информационных
технологий помогут формированию целостного представления студента
о взаимодействии различных компьютерных средств, будут способство-
вать развитию умения отбирать и осваивать новые информационные
программные продукты; позволят более эффективно принимать и реали-
зовывать решения для конечного пользователя.
Изучение курса базируется на материале дисциплин математиче-
ского цикла, информатики, основ вычислительных систем, основ про-
граммирования.
Дисциплины интегрированного курса
В составе курса 5 дисциплин:
? «Информационные технологии» (16 часов лекций, 10 часов се-
минаров, 12 час. лаб. работ экзамен);
? «Информационные сети» (10 часов лекций, 4 час. семинаров, 8
час. лаб. работ экзамен);
? «Администрирование информационных систем» (28 час. лек-
ций, 8 час. семинаров, 20 час. лаб. работ, экзамен);
? «Проектирование информационных систем» (24 часов лекций,
10 часов семинаров, 16 час. лаб. работ, экзамен).
3
Содержание интегрированного курса
1. Содержание дисциплины «Информационные технологии»
Тема 1. Информация и информатизация
Информация и информатика. Виды, свойства и источники инфор-
мации. Пользователи и кодирование информации. Информационная
культура. Информатизация и информационное общество. Негативные
последствия информатизации общества. «Психологический барьер» как
реакция индивида на изменения характера и технологии выполняемых
им работ.
Тема 2.*Информационные процессы. Автоматизация инфор-
мационных процессов
Процессы создания, накопления и обработки или переработки, пе-
редача и хранение информации. Жизненный цикл информационных
продуктов и услуг.
Автоматизированные ИС и АРМ и их со-
став. Структура входящих в АИС подсистем. Средства сбора информа-
ции в АИС. Распределенные базы и банки данных.
Тема 3. Информационные системы и технологии обработки
информации
Эволюция информационных технологий. Виды информационных
технологий. Информационные ресурсы, процессы, продукты и услуги,
обеспечение. Электронные документы, книги и библиотеки. Электрон-
ный и виртуальный офис. Информационные системы. Структура и клас-
сификация информационных систем. Информационные организации.
Интеллектуальные резервы информационных ресурсов.
Тема 4. *Техническая база информационных технологий
Носители информации (основные виды носителей информации, их
взаимосвязь с информационными технологиями. Хранение носителей
информации).
Технические средства информатизации (Классификация техниче-
ских средств информатизации. Типы компьютеров, их назначение и воз-
можности использования. Архитектура ПЭВМ. Компьютерные системы
SOHO. Внутренние и внешние устройства компьютеров).
Технические средства мультимедиа (Аудиовидеотехнические
средства (разновидности, классификация, способы и возможности при-
менения). Медиатека. Проекционное оборудование. Мультимедиапроек-
торы. Цифровая обработка звука и видеоизображений. Цифровые фото-
и видеокамеры. Виды, характеристика, область применения. Получение
фотографий из цифровых файлов, запись цифрового видео).